主題：業界教師協同課程
名稱：102-1會資系-管理學
日期：2013-09-27 至2013-11-07
時間：09:10~12:10
地點：大葉大學B409
主講人：江增常總經理
名稱：102-1會資系-管理學
日期：2013-09-27 至2013-11-07
時間：09:10~12:10
地點：大葉大學B409
主講人：江增常總經理
內容：
一、目的：
1.台灣企業經營現況解析，主旨在於讓同學了解目前台灣產業狀況及所面臨之產業機會與危機，於各發展狀況提出實際範例，讓同學於了解管理學之學習概要同時，可一併對於現今產業做結合，達到業界教師授課之精神。
2.企業目標與績效管理實務，主旨在於讓同學了解目前組織的組成結構及設立目的，並說明決策層級及何種目標將使組織方向迷失，以及該如何有效的目標管理，最後提及組織績效的評定方式。
3.企業策略管理實務，主旨在於讓同學了解目前台灣產業如何選擇策略、設定限制，抉擇公司所要邁進的方向，並且根據所屬產業的位置，量身訂做出全面的行動方針。
4.領導與激勵實務，主旨在於讓同學了解領導人相關特質、類型、型態和條件，以及激勵理論與實務的應用。
5.溝通及談判技巧實務，主旨在於讓同學了解不管是在職場環境中或者是在平常生活上，應如何與人溝通，才能從中了解對方的需要，以達成雙方最大的效益需求。
6.經營與組織變革實務，主旨在於讓同學了隨著時代的變遷，各企業所需因應的策略與組織革新，並轉換其經營模式以追求組織績效與優勢。課程中以簡單明瞭的舉例且組織性的說明，幫助同學了解台灣企業的演變與發展狀況。
二、主講者介紹：
1.江增常總經理，目前從事企業訓練教育工作及內部講師，專長為人力資源管理、全面品質管理，曾任正新輪胎IE工程師、泰山企業人資經理、總廠長、彰化縣政府勞工委員、員林鎮鎮務顧問等，主要為協助企業管理人員了解公司狀態，擁有中階管理MTP、督導人員訓練TWI、英國國際培訓師、品管工程師等證照。
2.劉鎮評博士，現任金融機構資深經理(銀行資歷37年)。也同時擔任中小企業聯輔中心財務管理顧問師兼任講師、金融研訓院精英講座與中小企業聯輔中心兼任講師、國立台中科技大學與亞洲大學兼任助理教授。
三、內容：
1.課程中首先介紹台灣本質做介紹，依序說明現況及未來發展，並說明台灣企業發展/價值理念在於追求效率、創新、永續經營、以人為本為重心，進而說明台灣企業文化重視誠信並腳踏實地為原則，最後說明台灣未來產業導向變化及在經濟發展的SWOT，及詳述台灣目前所遇到之產業環境威脅。
2.課程中首先介紹組織存在目的，並說明組織設立的流程為：使命引導-達成願景-滿足客戶-提供成員成長，最終獲取利益貢獻社會。並依序說明組織設立的屬性為公司層－事業層－個人目標最為各短中長期的目標設立方式，最後說明有效管理目標需依靠回饋及溝通、評估過程、評價目標，及了解組織績效的衡量方法。
3.課程中以各企業的狀況帶入議題探索，說明何謂策略，並說明企業在經營時必須了解競爭者的發展及策略，策略是一種假設、選擇、文化，並舉出策略金三角：目標、資源、環境，然後以五力分析（現有競爭者、潛在競爭者、購買者、供應者、替代者）讓學生更加了解決策的重要性，並以SWOT分析模型讓學生更深入瞭解，最後連結科技影響未來產業做為整場的總論。
4.課程中主講者以親身經歷，幽默帶動全場學習氣氛，並且不斷的鼓勵同學努力向上。課程中指出，領導者與管理者的差異為何，各個領導型態對於實務上的幫助與制度，領導者的類型也會促使整個企業的運轉模式，做為一個領導者要具備哪些素養與條件，對於不同階層應有著不同的激勵方式，以及如何激勵員工促使績效上升，領導者如何做到傾聽而不是命令，亦指出當代人成功的關鍵要素：強烈企圖心、意志力、溝通能力、專業魅力、學習力。最後鼓勵學生要維持正常作息，沒了健康，再多的能力也是徒勞。
5.課程中主講者以親身實例介紹各種溝通及談判技巧實務。藉由個案事情的處理方式，教導學生在職場中如何靈活應用。最後業師鼓勵學生在學階段要慢慢培養日後的競爭能力，並且以業界的標準給予學生建議做為總結。
6.本次課程主題「經營與組織變革實務」，內容首先分析金融風暴的整體過程，接續說明如何掌控市場，並將企業的客戶與匯率問題帶入主題，說明隨著經濟的變化，企業的經營、組織、環境、架構也隨之有所變革，最後依序列出變革的必備條件，並帶入實際案例，供同學近一步的了解企業經營與組織變革的內容。
四、課程助益：
1.幫助同學除了解台灣產業之現況及產業結構外，同時同學了解亞洲及全球產業之變化對於台灣未來發展影響，亦說明未來台灣產業不能僅以代工為主，應發展第二方向、及產業轉型為發展目標，使全球化趨勢下，台灣能持續成長。並勉勵學生應有之精神，了解企業文化並遵守，同時給予學生鼓勵及建議。
2.除課程中讓同學了解企業的目標設立方法及流程外，也說明我國企業與外國企業在設立組織目標的不同之處，並藉由組織存在目的為發想，使同學發想自己的目標，講師認為除了企業應設定組織目標外，同學們也應有自己的求學、就業目標，幫助自己在未來的求學路途中，能夠設立短中長期目標並達成目標!
3.幫助同學除了解企業該如何做策略管理，同時了解全球產業的競爭發展下會走向哪種方向，使全球化趨勢下，台灣企業如何持續保持競爭力及如何以有利於自身企業的方向發展。並勉勵學生應有之思維，了解企業如何決策並貫徹執行，同時給予學生鼓勵及建議。
4.幫助同學了解一個領導人應該擁有的特性，應具備的素養，以及各階層激勵的方式的不同。亦經由業師自身的經歷，讓學生了解到不管在人生任何一個階段，都要保持努力向上的學習態度。
5.幫助同學了解在職場中如何與人溝通及談判。如何掌握關鍵要領，了解對方的需求，清楚自己的籌碼，在反覆問與答的過程中，確認對方要跟你談的重點，再引導其傾聽自己的想法，並結合對方的想法，從中達到雙方都能接受的結果。
6.透過業師的說明，使同學們充分的了解到企業個體為永續經營，必須掌握市場局勢，並透過企業有組織性的變革，幫助企業提升組織績效並永續發展。課程最後並勉勵學生應當保持學習的心態，健康良好的生活習慣，使自己能夠無時無刻保持最佳狀況，跟上整體社會的脈絡。
一、目的：
1.台灣企業經營現況解析，主旨在於讓同學了解目前台灣產業狀況及所面臨之產業機會與危機，於各發展狀況提出實際範例，讓同學於了解管理學之學習概要同時，可一併對於現今產業做結合，達到業界教師授課之精神。
2.企業目標與績效管理實務，主旨在於讓同學了解目前組織的組成結構及設立目的，並說明決策層級及何種目標將使組織方向迷失，以及該如何有效的目標管理，最後提及組織績效的評定方式。
3.企業策略管理實務，主旨在於讓同學了解目前台灣產業如何選擇策略、設定限制，抉擇公司所要邁進的方向，並且根據所屬產業的位置，量身訂做出全面的行動方針。
4.領導與激勵實務，主旨在於讓同學了解領導人相關特質、類型、型態和條件，以及激勵理論與實務的應用。
5.溝通及談判技巧實務，主旨在於讓同學了解不管是在職場環境中或者是在平常生活上，應如何與人溝通，才能從中了解對方的需要，以達成雙方最大的效益需求。
6.經營與組織變革實務，主旨在於讓同學了隨著時代的變遷，各企業所需因應的策略與組織革新，並轉換其經營模式以追求組織績效與優勢。課程中以簡單明瞭的舉例且組織性的說明，幫助同學了解台灣企業的演變與發展狀況。
二、主講者介紹：
1.江增常總經理，目前從事企業訓練教育工作及內部講師，專長為人力資源管理、全面品質管理，曾任正新輪胎IE工程師、泰山企業人資經理、總廠長、彰化縣政府勞工委員、員林鎮鎮務顧問等，主要為協助企業管理人員了解公司狀態，擁有中階管理MTP、督導人員訓練TWI、英國國際培訓師、品管工程師等證照。
2.劉鎮評博士，現任金融機構資深經理(銀行資歷37年)。也同時擔任中小企業聯輔中心財務管理顧問師兼任講師、金融研訓院精英講座與中小企業聯輔中心兼任講師、國立台中科技大學與亞洲大學兼任助理教授。
三、內容：
1.課程中首先介紹台灣本質做介紹，依序說明現況及未來發展，並說明台灣企業發展/價值理念在於追求效率、創新、永續經營、以人為本為重心，進而說明台灣企業文化重視誠信並腳踏實地為原則，最後說明台灣未來產業導向變化及在經濟發展的SWOT，及詳述台灣目前所遇到之產業環境威脅。
2.課程中首先介紹組織存在目的，並說明組織設立的流程為：使命引導-達成願景-滿足客戶-提供成員成長，最終獲取利益貢獻社會。並依序說明組織設立的屬性為公司層－事業層－個人目標最為各短中長期的目標設立方式，最後說明有效管理目標需依靠回饋及溝通、評估過程、評價目標，及了解組織績效的衡量方法。
3.課程中以各企業的狀況帶入議題探索，說明何謂策略，並說明企業在經營時必須了解競爭者的發展及策略，策略是一種假設、選擇、文化，並舉出策略金三角：目標、資源、環境，然後以五力分析（現有競爭者、潛在競爭者、購買者、供應者、替代者）讓學生更加了解決策的重要性，並以SWOT分析模型讓學生更深入瞭解，最後連結科技影響未來產業做為整場的總論。
4.課程中主講者以親身經歷，幽默帶動全場學習氣氛，並且不斷的鼓勵同學努力向上。課程中指出，領導者與管理者的差異為何，各個領導型態對於實務上的幫助與制度，領導者的類型也會促使整個企業的運轉模式，做為一個領導者要具備哪些素養與條件，對於不同階層應有著不同的激勵方式，以及如何激勵員工促使績效上升，領導者如何做到傾聽而不是命令，亦指出當代人成功的關鍵要素：強烈企圖心、意志力、溝通能力、專業魅力、學習力。最後鼓勵學生要維持正常作息，沒了健康，再多的能力也是徒勞。
5.課程中主講者以親身實例介紹各種溝通及談判技巧實務。藉由個案事情的處理方式，教導學生在職場中如何靈活應用。最後業師鼓勵學生在學階段要慢慢培養日後的競爭能力，並且以業界的標準給予學生建議做為總結。
6.本次課程主題「經營與組織變革實務」，內容首先分析金融風暴的整體過程，接續說明如何掌控市場，並將企業的客戶與匯率問題帶入主題，說明隨著經濟的變化，企業的經營、組織、環境、架構也隨之有所變革，最後依序列出變革的必備條件，並帶入實際案例，供同學近一步的了解企業經營與組織變革的內容。
四、課程助益：
1.幫助同學除了解台灣產業之現況及產業結構外，同時同學了解亞洲及全球產業之變化對於台灣未來發展影響，亦說明未來台灣產業不能僅以代工為主，應發展第二方向、及產業轉型為發展目標，使全球化趨勢下，台灣能持續成長。並勉勵學生應有之精神，了解企業文化並遵守，同時給予學生鼓勵及建議。
2.除課程中讓同學了解企業的目標設立方法及流程外，也說明我國企業與外國企業在設立組織目標的不同之處，並藉由組織存在目的為發想，使同學發想自己的目標，講師認為除了企業應設定組織目標外，同學們也應有自己的求學、就業目標，幫助自己在未來的求學路途中，能夠設立短中長期目標並達成目標!
3.幫助同學除了解企業該如何做策略管理，同時了解全球產業的競爭發展下會走向哪種方向，使全球化趨勢下，台灣企業如何持續保持競爭力及如何以有利於自身企業的方向發展。並勉勵學生應有之思維，了解企業如何決策並貫徹執行，同時給予學生鼓勵及建議。
4.幫助同學了解一個領導人應該擁有的特性，應具備的素養，以及各階層激勵的方式的不同。亦經由業師自身的經歷，讓學生了解到不管在人生任何一個階段，都要保持努力向上的學習態度。
5.幫助同學了解在職場中如何與人溝通及談判。如何掌握關鍵要領，了解對方的需求，清楚自己的籌碼，在反覆問與答的過程中，確認對方要跟你談的重點，再引導其傾聽自己的想法，並結合對方的想法，從中達到雙方都能接受的結果。
6.透過業師的說明，使同學們充分的了解到企業個體為永續經營，必須掌握市場局勢，並透過企業有組織性的變革，幫助企業提升組織績效並永續發展。課程最後並勉勵學生應當保持學習的心態，健康良好的生活習慣，使自己能夠無時無刻保持最佳狀況，跟上整體社會的脈絡。
