主題：教師專業成長團體
名稱：藉PolyAnalyst軟體由大數據了解小數據
日期：2016-04-12
時間：中午11：10-13：00
地點：管理學院會議室D007
主講人：皮托科技股份有限公司 軟體系統處 處長 陳家明
名稱：藉PolyAnalyst軟體由大數據了解小數據
日期：2016-04-12
時間：中午11：10-13：00
地點：管理學院會議室D007
主講人：皮托科技股份有限公司 軟體系統處 處長 陳家明
內容：
一、目的：
因應提升教學品質，補救教學的理念，學習成果必須倚賴有效的診斷機制。診斷機制對學生而言，可修正學習不足之處，降低爾後學習瓶頸出現的機率;對教師而言，能夠適時調整學習方針，或作為改善教材的參考依據。
二、主講者簡介：
皮托科技股份有限公司 軟體系統處 處長 陳家明
三、內容：藉PolyAnalyst軟體由大數據了解小數據
1.了解數據的應用
不用寫Rcode 也有Big Data 簡單/易學/易用 還能結合中/英文TEXT MINING
2.認識大數據及軟體
支援微軟資料倉儲聯盟通訊介面OLE DB
‧能透過SQL 查詢語法評分資料倉儲內資料
‧具Multithreaded 演算法做為資料平行處理
‧具有Client/ Server架構
‧具有SDK工具，提供COM物件單獨機器演算法，易於整合商業應用
‧完整前後處理功能包含載入、分析、報告、評分、產生、DHTML / XML報告
‧唯一具有下一代Data mining(資料採礦)SKAT (Symbolic Knowledge Acquisition Technology) 解決多維度相依問題
一、目的：
因應提升教學品質，補救教學的理念，學習成果必須倚賴有效的診斷機制。診斷機制對學生而言，可修正學習不足之處，降低爾後學習瓶頸出現的機率;對教師而言，能夠適時調整學習方針，或作為改善教材的參考依據。
二、主講者簡介：
皮托科技股份有限公司 軟體系統處 處長 陳家明
三、內容：藉PolyAnalyst軟體由大數據了解小數據
1.了解數據的應用
不用寫Rcode 也有Big Data 簡單/易學/易用 還能結合中/英文TEXT MINING
2.認識大數據及軟體
支援微軟資料倉儲聯盟通訊介面OLE DB
‧能透過SQL 查詢語法評分資料倉儲內資料
‧具Multithreaded 演算法做為資料平行處理
‧具有Client/ Server架構
‧具有SDK工具，提供COM物件單獨機器演算法，易於整合商業應用
‧完整前後處理功能包含載入、分析、報告、評分、產生、DHTML / XML報告
‧唯一具有下一代Data mining(資料採礦)SKAT (Symbolic Knowledge Acquisition Technology) 解決多維度相依問題
