主題：深化通識能力專題演講
名稱：西洋經典名曲導賞、評論與討論
日期：2016-04-12
時間：13:20~15:10
地點：J221教室
主講人：美國堪薩斯大學 音樂系 劉家德博士
名稱：西洋經典名曲導賞、評論與討論
日期：2016-04-12
時間：13:20~15:10
地點：J221教室
主講人：美國堪薩斯大學 音樂系 劉家德博士
內容：
一、目的：藉此演講讓同學了解西洋經典名曲，並讓同學進行小組討論。
二、主講者介紹：美國堪薩斯大學 音樂系 劉家德博士
三、內容：
（一）巴洛克時期:「巴洛克」原意為「形態不規則的珍珠」在藝術上就是「誇張、異常、不圓滿、怪異，而在音樂方面則有「宏大的構想，輝煌的效果，著重對稱表現，華麗裝飾，戲台性」的性質。。
（二）韋瓦第「協奏曲之父 」，巴哈「音樂之父」，韓德爾「神劇之母」，帕海貝爾。
（三）古典主義時期:中產階級興起/貴族勢力沒落/自由經濟市場/信仰自由
重要人物: 羅素、伏爾泰、班傑明富蘭克林、傑弗遜總統。
（四）海頓「交響曲之父 」，莫札特「音樂神童」，貝多芬「樂聖」。
（五）浪漫主義時期:個性主義、情感主義、主觀性代替客觀性。
（六）舒伯特「歌曲之王」，蕭邦「鋼琴詩人」，柴可夫斯基，小約翰‧史特勞斯，史麥塔納。
主辦單位：通識教育中心、卓越教學與品質保證中心
一、目的：藉此演講讓同學了解西洋經典名曲，並讓同學進行小組討論。
二、主講者介紹：美國堪薩斯大學 音樂系 劉家德博士
三、內容：
（一）巴洛克時期:「巴洛克」原意為「形態不規則的珍珠」在藝術上就是「誇張、異常、不圓滿、怪異，而在音樂方面則有「宏大的構想，輝煌的效果，著重對稱表現，華麗裝飾，戲台性」的性質。。
（二）韋瓦第「協奏曲之父 」，巴哈「音樂之父」，韓德爾「神劇之母」，帕海貝爾。
（三）古典主義時期:中產階級興起/貴族勢力沒落/自由經濟市場/信仰自由
重要人物: 羅素、伏爾泰、班傑明富蘭克林、傑弗遜總統。
（四）海頓「交響曲之父 」，莫札特「音樂神童」，貝多芬「樂聖」。
（五）浪漫主義時期:個性主義、情感主義、主觀性代替客觀性。
（六）舒伯特「歌曲之王」，蕭邦「鋼琴詩人」，柴可夫斯基，小約翰‧史特勞斯，史麥塔納。
主辦單位：通識教育中心、卓越教學與品質保證中心
