主題：通識課程
名稱：桐花意象美化科技產品的文創歷程
日期：2011-11-08
時間：10:20-12:10
地點：外語大樓J218
主講人：外語大樓J218

內容：
講者依可愛的圖書發表以下想法：
　1.將古裝設計再創意!我就和他一樣具有創意了!
　2.如果把這個ORZ這個字再加以改變成為生活上的實用品又會變成甚麼樣子!
　3.看的角度和我們不一樣!花就花唄!一直在它的身上轉甚麼!
　4.他的工法和我的不一樣!我還可以把作品再過快速化嗎!
　5.奇特的彩繪和我的不一樣!看完了這些圖片有甚麼想法！
　6.下面圖案中蒙面小精靈似乎代表著甚麼ㄚ?
　7.喔!奇怪連攝影的擺放都和我的不一樣!原來文化是可以包裝也可以創意的!
　8.每位學徒的表情是不一樣的! 每個人對商品的認同是否一樣!你(妳)注意看!
　9.可否在毀掉與開發之間找出平衡點來完成呢!
　10.美的包裝一定要有形是嗎?可否無形呢? 音樂.表演.是否算是另類的包裝?
　11.哇!以上的千變萬化是驚豔又是心情躍動的!
　12.看!這些人在為文創讚嘆時!我們已經在玩個性文創比賽了!
　　講者藉此引發同學想像文創商品改成既必需性又實用性!如此，將很完整又實惠!讓同學一起來用產品(商品)感動全世界的人!