主題：教師專業成長團體
名稱：微積分教學心得及學生學習成效探討
日期：2011-11-30
時間：12:10 - 13:10
地點：B205
主講人：大葉大學通識教育中心陳建憲副教授

內容：
1.“學生學習弱點”　　　2.“學生學習心態”
3.“改變學生學習弱點”　4.“把學生學習心態轉化為優點”
成效：
1. 了解學生學習弱點與心態是提高學生學習效果的基礎，對教師依據學生學習弱點適時改變教學方式有很大的助益，幫助學生進入學習學習情境。
2. 改變學生學習弱點的心態轉化為優點，實施各種課內課外學習作為，確實可提高學生學習效果，順應學生學習心態，提供學習誘因，亦確實可進一步強化學生學習意願。