主題：教師專業成長團體
名稱：Body Language in the Language Teaching Classroom
日期：2012-04-17 ( 101年4月17日 )
時間：15:10~17:00
地點：J115
主講人：東海大學-外國語文學系-Serge Dreyer教授

內容：
相信每個老師在上課的時候或多或少都會遭受到同樣的問題：當輪到以同學或小組為主的課堂上報告時，同學在講台上只會照表唸稿、或者是死死地盯著投影機上所打出的投影片逐字唸稿，而將原本「希望同學可以在報告時增加自己的自信、臨場反應能力、以及製作投影片的技巧」這樣的用意給破壞了，到頭來同學們也只不過是上台敷衍一下了事。Dreyer老師這次的上課內容，最主要就是告訴老師們如何以簡單但不給學生壓力的方式，來教導他們如何培養上台的自信──以「肢體語言」的方式。
其實，走台步和觀察別人模仿的「情緒反應」兩者是截然不同的主題。在走台步時雖然模特兒必須要保持優雅步伐，但為了讓別人的目光都留在衣服上而完全不能有一絲的表情；相較之下，情緒反應則是模仿自己在某樣情緒處境下所做出的自然反應，非常地吃重表情和肢體動作。相信在這樣的活動下，每個老師都可以學到如何自由地使用肢體語言，並以這些方式教導學生吧。