主題：教師教學研習
名稱：有效的班級經營
日期：2012-10-03 ( 101年10月03日 )
時間：15:30~17:00
地點：J107
主講人：師培中心-黃德祥主任
名稱：有效的班級經營
日期：2012-10-03 ( 101年10月03日 )
時間：15:30~17:00
地點：J107
主講人：師培中心-黃德祥主任
內容：
1.班級經營又可稱之為「教室經營」、「教室管理」、「課室經營」、「課室管理」或「課堂管理」等。
2.班級經營的重點：
(1)瞭解學生的心理需求(Understanding Students’ Basic Psychological Needs)
(2)建立良好師生關係(Establishing Positive Teacher-Student Relationships)
(3)創造積極同儕關係(Creating Positive Peer Relationships)
(4)與家長密切配合(Working with Parents)
(5)激勵學生的學習動機(Enhancing Students’ Motivation to Learn)
(6)運用有效教學方法(Instructional Methods That Motivate Students and Increase Learning)
(7)增進學生專注的學習行為(Increasing Learning by Maximizing On-Task Behavior)
(8)培養學生良好行為(Developing Productive Student Behavior)
(9)減少不當行為 (Reducing Unproductive Student Behavior with Problem Solving)
(10)行為管理 (Behavioristic Management Procedures)
(11)全校性常規訓練(Schoolwide Discipline Programs)
3.大葉大學教師班級經營重點
(1)營造良好的班級氣氛 (2)維持良好的班級常規 (3)培養正確的責任觀念
(4)運用適當的經營策略 (5)激發良好的師生互動 (6)提高學生的學習成就
1.班級經營又可稱之為「教室經營」、「教室管理」、「課室經營」、「課室管理」或「課堂管理」等。
2.班級經營的重點：
(1)瞭解學生的心理需求(Understanding Students’ Basic Psychological Needs)
(2)建立良好師生關係(Establishing Positive Teacher-Student Relationships)
(3)創造積極同儕關係(Creating Positive Peer Relationships)
(4)與家長密切配合(Working with Parents)
(5)激勵學生的學習動機(Enhancing Students’ Motivation to Learn)
(6)運用有效教學方法(Instructional Methods That Motivate Students and Increase Learning)
(7)增進學生專注的學習行為(Increasing Learning by Maximizing On-Task Behavior)
(8)培養學生良好行為(Developing Productive Student Behavior)
(9)減少不當行為 (Reducing Unproductive Student Behavior with Problem Solving)
(10)行為管理 (Behavioristic Management Procedures)
(11)全校性常規訓練(Schoolwide Discipline Programs)
3.大葉大學教師班級經營重點
(1)營造良好的班級氣氛 (2)維持良好的班級常規 (3)培養正確的責任觀念
(4)運用適當的經營策略 (5)激發良好的師生互動 (6)提高學生的學習成就
