主題：教師專業成長團體
名稱：個案撰寫經驗分享
日期：2012-10-23 ( 101年10月23日 )
時間：13：10-14：10
地點：管理學院會議室B305
主講人：大葉大學企業管理學系-鄭焜中 老師
名稱：個案撰寫經驗分享
日期：2012-10-23 ( 101年10月23日 )
時間：13：10-14：10
地點：管理學院會議室B305
主講人：大葉大學企業管理學系-鄭焜中 老師
內容：
描述某人在組織中所面對的真實問題(A description of an actual issue faced by a person in an organization)這個真實情境的描述，通常會涉及某人或一群人在組織中所面對決策(a decision) 、挑戰(a challenge) 、機會(an opportunity) 、問題(a problem or an issue) 。
任何一個個案的源起都是因為某人於組織中面臨了問題或必須做某個決策
個案可能完全基於次級資料，也可能是基於實地訪談，更可能是二者兼有
Four things in the case writing process(個案撰寫程序的四大關鍵)
The issues the case will focus on(個案所要焦聚的主題)
This is often thought of the “first paragraph”(通常於開頭第一段話點出)
The analysis required to address those issues(為解決問題所需的分析)
The data required by student to address those issues satisfactorily(所需資料)
Where that data can be obtained(資料來源)
描述某人在組織中所面對的真實問題(A description of an actual issue faced by a person in an organization)這個真實情境的描述，通常會涉及某人或一群人在組織中所面對決策(a decision) 、挑戰(a challenge) 、機會(an opportunity) 、問題(a problem or an issue) 。
任何一個個案的源起都是因為某人於組織中面臨了問題或必須做某個決策
個案可能完全基於次級資料，也可能是基於實地訪談，更可能是二者兼有
Four things in the case writing process(個案撰寫程序的四大關鍵)
The issues the case will focus on(個案所要焦聚的主題)
This is often thought of the “first paragraph”(通常於開頭第一段話點出)
The analysis required to address those issues(為解決問題所需的分析)
The data required by student to address those issues satisfactorily(所需資料)
Where that data can be obtained(資料來源)
