主題：教師教學研習
名稱：教育行政領導哲學的新視野─從紫牛到藍海
日期：2013-05-04
時間：09：00～12：00
地點：J408
主講人：台灣教育大學系統-教育部前部長吳清基教授

內容：
教育部前部長吳清基，以「教育行政領導哲學的新視野──從紫牛到藍海」為題，進行專題演講。吳前部長以紫牛觀點和藍海策略，勉勵各位教師，牧場上到處都是黃色的牛，想吸引大家的目光，就要成為當中唯一閃亮的紫牛，開創藍海市場。
演講一開始，吳清基前部長以「沒有哲學的教育是盲的，沒有教育的哲學是空的」，提醒教育領導人們，從事教育行政和教育領導工作必需具備哲學思維。遇到決策問題時，應該要先去區分是「事實命題」還是「價值命題」，再來釐清是必須全校老師同意，還是採用多數決就好了。以學校興建圖書館為例，要不要蓋圖書館是「事實命題」，蓋圖書館有助於學生課後學習，所以大家都會認同。圖書館的牆壁要漆什麼顏色的油漆則是「價值命題」，「價值命題」是主觀的，有的人喜歡白色，有的人喜歡紅色，不可能所有人意見都一樣，像這種「價值命題」只要多數人贊成就可以去執行了。
吳前部長接著引述行銷大師賽斯．高汀《紫牛》一書的觀點，世界上讓大家看一眼就忘記的產品太多了，就像牧場裡面，到處都是黃色的牛。如果想要商品被注意，就應該讓產品本身變得顯著，如果在一群黃牛中出現一頭紫牛，紫牛一定會受到大家的矚目。唯有讓產品成為產業中的紫牛，才能爭取到消費者的注意與青睞，教育也是如此，不只是帶領學校成為「紫牛」，更要培育學生成為「紫牛」。
吳前部長指出，2005年出版的《藍海策略》，是另一項受到矚目的新管理思維。學校經營也要有藍海策略，追求價值創新，跳脫競爭者魔咒，甚至是大膽改變原有的市場遊戲規則，從血流成河的激烈競爭市場中，開創出無人競爭的藍色商機。吳部長認為，要扮演好教育行政領導人的角色，除了要具備光明思想，能將心比心、謙卑憫人、感恩包容，還要學習吃虧就是占便宜的「傻瓜哲學」，退後原來是向前的「插秧哲學」，以及起步時拉著跑，接下來讓它自由飛，有時拉緊、有時放鬆的「風箏哲學」。
演講當天，大葉大學校長武東星帶領多位學校行政主管到場聆聽。武校長表示，很榮幸能邀請到教育部前部長吳清基演講，吳前部長的教育專業和經驗，不僅帶給大家許多啟發，更讓學員們理解到，如何提升視野高度，成為優質的教育領導人。