特色成果：強化學生良好品格與健全心性發展
成果內容：
成果內容：
執行前(97學年前)
(1)辦理壓力調適、放鬆訓練團體、人際關係講座，並進行師生的「同理心」與「情緒管理」進階訓練為主。(2)未設置品德教育專屬網站。
執行後(98、99、100學年)
(1)強化身心輔導與培育對生命的珍視
a.98學年舉辦同理心、情緒管理4場次，共962人次參與；調適與放鬆訓練團體4場次，共61人次參與；人際關係講座2場次，共233人次參與；師生的「同理心」與「情緒管理」進階訓練、推展有效溝通與增進人際關係之工作坊與演講。
b.開設「性別平等教育與生命教育」課程，99學年共開設4場405人次參與，有80.4%學生對講座感到滿意，同時80%學生感到更瞭解同志族群及性別關係如何經營。100學年共開設9場737人次參與，86％的學生滿意此項活動，有95％的學生表示透過影片觀賞，更能體會生命的意義及懂得珍重生命。
c.自99學年開辦「校園心理師巡迴服務」，讓心理師進駐各院系，深入校園各角落，就近提供院系心理輔導資源。99學年於各院巡迴30小時，除一對一個別諮詢外，亦提供小團體及班級輔導諮詢服務，共有218人次接受諮詢服務。100學年針對大一新生班級輔導、心靈牌卡諮詢以及心理師諮詢心理師校園巡迴服務，合計巡迴604小時，共1,140人次參與。學生滿意度達八成以上，期望透過多元的諮詢服務，讓心理衛生預防的觀念能拓展至全校。
(2)強化學生良好品格
a.98學年舉辦品德春暉路跑暨教育挑戰營，培養團隊合作精神、信心毅力等素養。
b.建置「品德教育專屬網站」：自98學年起上線，提供品德相關文宣及生活影片，99學年更新增品德教育短片近500部影集，供學生瀏覽，並舉辦「百字百金」徵文活動，引發學生自省進而陶冶優良品德，99學年上線達10,411人次，100學年瀏覽人次更達37,862人次。
c.舉辦「春暉關懷體驗營」：99學年帶領師生同仁140位至雲林縣同仁仁愛之家探視安養老人，讓參與同學發揮年輕人愛心與熱情，感受「老吾老以及人之老」，將所見所聞分享同儕，引發同學共鳴擴大愛心服務宣導效果。學生反映良好並於「臉書社團(Facebook)：紅城歲月」分享服務心得，獲1,065位學生迴響。100學年至彰化喜樂保育院服務，受到院方及師生肯定。
d. 舉辦「超葉100、邁向品德101」品德教育宣導短片競賽，共投稿624篇(預期目標160篇)，藉由活動激發學生自省能力，並激盪出改善不良習慣的創意作法。
e.舉辦「交通安全法規」及「菸害防制」講習，100學年共舉辦3場講習，合計686人參與。
(1)辦理壓力調適、放鬆訓練團體、人際關係講座，並進行師生的「同理心」與「情緒管理」進階訓練為主。(2)未設置品德教育專屬網站。
執行後(98、99、100學年)
(1)強化身心輔導與培育對生命的珍視
a.98學年舉辦同理心、情緒管理4場次，共962人次參與；調適與放鬆訓練團體4場次，共61人次參與；人際關係講座2場次，共233人次參與；師生的「同理心」與「情緒管理」進階訓練、推展有效溝通與增進人際關係之工作坊與演講。
b.開設「性別平等教育與生命教育」課程，99學年共開設4場405人次參與，有80.4%學生對講座感到滿意，同時80%學生感到更瞭解同志族群及性別關係如何經營。100學年共開設9場737人次參與，86％的學生滿意此項活動，有95％的學生表示透過影片觀賞，更能體會生命的意義及懂得珍重生命。
c.自99學年開辦「校園心理師巡迴服務」，讓心理師進駐各院系，深入校園各角落，就近提供院系心理輔導資源。99學年於各院巡迴30小時，除一對一個別諮詢外，亦提供小團體及班級輔導諮詢服務，共有218人次接受諮詢服務。100學年針對大一新生班級輔導、心靈牌卡諮詢以及心理師諮詢心理師校園巡迴服務，合計巡迴604小時，共1,140人次參與。學生滿意度達八成以上，期望透過多元的諮詢服務，讓心理衛生預防的觀念能拓展至全校。
(2)強化學生良好品格
a.98學年舉辦品德春暉路跑暨教育挑戰營，培養團隊合作精神、信心毅力等素養。
b.建置「品德教育專屬網站」：自98學年起上線，提供品德相關文宣及生活影片，99學年更新增品德教育短片近500部影集，供學生瀏覽，並舉辦「百字百金」徵文活動，引發學生自省進而陶冶優良品德，99學年上線達10,411人次，100學年瀏覽人次更達37,862人次。
c.舉辦「春暉關懷體驗營」：99學年帶領師生同仁140位至雲林縣同仁仁愛之家探視安養老人，讓參與同學發揮年輕人愛心與熱情，感受「老吾老以及人之老」，將所見所聞分享同儕，引發同學共鳴擴大愛心服務宣導效果。學生反映良好並於「臉書社團(Facebook)：紅城歲月」分享服務心得，獲1,065位學生迴響。100學年至彰化喜樂保育院服務，受到院方及師生肯定。
d. 舉辦「超葉100、邁向品德101」品德教育宣導短片競賽，共投稿624篇(預期目標160篇)，藉由活動激發學生自省能力，並激盪出改善不良習慣的創意作法。
e.舉辦「交通安全法規」及「菸害防制」講習，100學年共舉辦3場講習，合計686人參與。
