計畫架構
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計畫理念
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計畫目標
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分項執行
本分項計畫外含西方全人教育特色，內蘊東方固有人文與道德素養，營造優質大葉生活圈，促進全人成長模式為目標，兼顧品德與傳統價值之培育，型塑應對未來變革之能力，達成培養具肯學、肯做、肯付出與肯負責之「四肯特質」大葉學生為宗旨。首先，引領學生探索自我生命定位，認識自我與生命價值，以「一生五導」之輔導機制，帶領學生儘速融入大學生活與學習。其次，藉由「社團投入」與「志工服務」，讓學生積極參與公益活動，由活動中能親自體驗人際互動、社會關懷與全球思考，更從公益付出實踐行動中獲得自我價值的肯定。第三，藉由書院多元國際文化共構機制與書院導師之進駐，師生共住共學模式激發並邁向書院地球村之理念，拓展國際視野，豐富住宿生活。最後，藉由職場導向的「職涯輔導」與「職場實習暨體驗」，協助學生之學習與就業能順利接軌；培植學生軟實力建立良好態度提升就業競爭力。
本分項計畫藉由多元學習導師領航、養成公益實踐志工、培養書院國際達人及厚實職力一步到位等子計畫的執行，可培育學生成為具有四肯特質的大葉人，提升學生就業力。
- 在多元學習導師領航方面：藉由本校「一生五導」制度，輔導協助學生能健康、正確、快樂學習，對職場有正確的概念與態度。
- 在養成公益實踐志工方面：透過幹部培育養成，可健全社團運作使之達成永續發展。藉由終身志工服務的推動、績優服務學生的獎勵，可提升學生志工服務的參與度，具體實踐公益大葉。
- 在培養書院國際達人方面：透過教師提出「書院導師輔導計畫」與書院生提出「自主提案計畫」方式，可落實社會參與式實踐社群。運用社群網路出版「實踐社群日誌」與建立四肯書院實踐社群網絡辦公室，將可強化書院師生溝通之效能整合。而建立「四肯達人學習護照」認證系統，能提升學生實踐四肯的動力。招募與培訓書院核心幹部，將可培養出能影響他人的社群領導人。此外，經由書院師生海外交流，也將有助於提升書院師生國際移動力。
- 在厚實職力一步到位方面：培養學生多元職場能力、推動學生職場實習暨體驗，可強化學用鏈結，幫助學生順利就業。而透過職涯輔導機制、提供學生階段性職涯輔導與多元職涯諮詢，將幫助學生掌握產業資訊、強化就業競爭力。
